จันทร์ใด ส.; วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า ว.; สกลรักษ์ ส. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวการสอนประสบการณ์การอ่านแบบเสริมต่อการเรียนรู้ และการเรียนรู้แบบกำกับตนเองเพื่อส่งเสริมการรู้เรื่องการอ่านของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. Journal of Education Studies, Bangkok, Thailand, v. 47, n. 2, p. 449–469, 2019. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/196414. Acesso em: 3 may. 2024.