อ่วมตานี อ. ผลการใช้วิธีการสอนแบบจับคู่ดูแลกันในวิชาการพัฒนาเครื่องมือวิจัยต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และพัฒนาการทางการเรียนของนิสิตหลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต. Journal of Education Studies, Bangkok, Thailand, v. 47, n. 1, p. 544–560, 2019. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/179883. Acesso em: 3 may. 2024.