ฐิติจำเริญพร เ.; ตรีวรัญญู ช.; สุวรรณมรรคา ส. การพัฒนากระบวนการนําครูใหม่เข้าสู่วิชาชีพโดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเป็นฐาน ร่วมกับการเป็นพี่เลี้ยงเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอน. Journal of Education Studies, Bangkok, Thailand, v. 47, n. 1, p. 21–41, 2019. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/179710. Acesso em: 6 may. 2024.