เพ็งเลีย ส.; ฤทธิชัย พ. การศึกษากระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. Journal of Education Studies, Bangkok, Thailand, v. 46, n. 3, p. 229–246, 2018. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/148088. Acesso em: 28 apr. 2024.