ไพรสิงห์ แ.; สรายุทธพิทักษ์ จ. ผลของการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบตกผลึกที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. Journal of Education Studies, Bangkok, Thailand, v. 45, n. 4, p. 56–71, 2018. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/125431. Acesso em: 28 apr. 2024.