ทองมา ธ.; นักเสียง ส. การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้เทคนิค เค ดับเบิ้ลยู ดี แอล กับระดับความสามารถทางการเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องอสมการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Journal of Education Studies, Bangkok, Thailand, v. 46, n. 1, p. 50–69, 2018. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/113634. Acesso em: 28 apr. 2024.