นันทบุรมย์ ส.; อิศรางกูร ณ อยุธยา ว. ผลของการใช้กิจกรรมลดอคติตามแนวคิดพหุวัฒนธรรมศึกษา ที่มีต่อเจตคติความเข้าใจในความหลากหลายทางเชื้อชาติ ศาสนา และวัฒนธรรมในประชาคมอาเซียนของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, Bangkok, Thailand, v. 43, n. 1, p. 139–154, 2015. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/32661. Acesso em: 9 oct. 2026.