คล้ายสังข์ จ. ม. อีเลิร์นนิงแบบผสมผสานศาสตร์การสอนตามแนวทาง คอนสตรัคติวิสต์ด้วยเครื่องมือทางปัญญาเพื่อเสริมสร้าง การสร้างความรู้ของผู้เรียนระดับอุดมศึกษา : จากรูปแบบ ที่น. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, Bangkok, Thailand, v. 41, n. 4, p. 16–34, 2014. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/20556. Acesso em: 5 oct. 2026.