สุรโรจน์ประจักษ์ ภ.; ณ อยุธยา ว. อ.; ทองธิว ส. การพัฒนากระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้ความท้าทายเป็นฐานผสมผสานแนวคิดกระบวนการวางแผนกลยุทธ์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, Bangkok, Thailand, v. 46, n. 2, p. 157–179, 2018. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/131858. Acesso em: 27 aug. 2026.