ตรีวรัญญู ช. การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนของนิสิตนักศึกษาครู โดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเสริมด้วยกระบวนการคิดการปฏิบัติตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, Bangkok, Thailand, v. 45, n. 2, p. 21–40, 2017. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/107196. Acesso em: 16 sep. 2026.