กุลรัตนรักษ์ ล., & ไชยูปถัมภ์ อ. (2017). แนวทางการพัฒนาหลักสูตรสาขาวิชาครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ตามกรอบสมรรถนะของครูในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในศตวรรษที่ 21 PROPOSED GUIDELINES FOR DEVELOPMENT OF A TEACHER EDUCATION CURRICULUM BASED ON THE COMPETENCY FRAMEWORK FOR SOUTHEAST ASIAN TEACHERS OF . Journal of Education Studies, 44(3), 176–193. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/86570