หัสดี น. (2017). ผลของการใช้อาชาบำบัดที่มีต่อพัฒนาการด้านพฤติกรรมของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ ซึ่งมีลักษณะต่างกัน EFFECT OF HIPPOTHERAPY ON THE BEHAVIORAL DEVELOPMENT OF SPECIAL NEEDS STUDENTS WITH DIFFERENT CHARACTERISTICS. Journal of Education Studies, 44(3), 74–96. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/86547