ศรีละโพธิ์ น., เสวกงาม ว., & ม้าคนอง อ. (2017). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามรูปแบบข้ามทฤษฎี เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิตDevelopment of an Instructional Model Based on the Transtheoretical Model to Enhance Responsibility of Undergraduate Students. Journal of Education Studies, 44(3), 46–60. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/86537