จตุพร อ. (2014). หลักสูตรที่เน้นผลลัพธ์เป็นฐาน : การวิเคราะห์วาทกรรมหลักสูตร โดยใช้กระบวนทัศน์ยุคหลังสมัยใหม่นิยม Outcome-based curriculum: The discourse analysis of curriculum based on the postmodernism paradigm. Journal of Education Studies, 42(4), 174–187. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/26620