หงษ์วิทยากร อ. (2014). รูปแบบการจัดการศึกษาและการพัฒนาครู ตามแนวพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี: บทเรียนจากโครงการพระราชทาน ความช่วยเหลือทางการศึกษา โรงเรียนพระปริยัติธรรม พหุกรณี. Journal of Education Studies, 40(1), 1–13. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/20867