หงษ์ใส ต. (2019). การส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยโดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบสอบ. Journal of Education Studies, 47(2), 83–102. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/196045