ฐิติจำเริญพร เ., ตรีวรัญญู ช., & สุวรรณมรรคา ส. (2019). การพัฒนากระบวนการนําครูใหม่เข้าสู่วิชาชีพโดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเป็นฐาน ร่วมกับการเป็นพี่เลี้ยงเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอน. Journal of Education Studies, 47(1), 21–41. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/179710