สันติไพบูลย์ เ., & โพธิ์เงิน ว. (2018). การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามแนวคิด STEAM ร่วมกับการสอนเชิงผลิตภาพเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการ และความสามารถในการสร้างสรรค์ผลงาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Journal of Education Studies, 46(3), 69–85. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/148073