นันทาภินัย น. (2018). การพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนในศตวรรษที่21โดยใช้โมเดลแบบปล่อยความรับผิดชอบทีละน้อยร่วมกับการเรียนแบบผสมผสานในวิชาอิเล็กทรอนิกส์. Journal of Education Studies, 46(1), 202–221. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/113696