คูเจริญไพศาล น. (2017). ผลการใช้ชุดฝึกทักษะการเรียกชื่อและเขียนสูตรโครงสร้างของสารอินทรีย์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตปริญญาตรีชั้นปีที่ 1. Journal of Education Studies, 45(1), 101–120. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/106095