ขยันกิจ ศ. (2017). การใช้มันดาลาเพื่อเสริมสร้างการตระหนักรู้ในตนเองของนิสิตชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย. Journal of Education Studies, 44(4), 176–187. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/105885