อัฏฏะวัชระ ผ. อ. (2015). การนำการศึกษาประสิทธิผลของวิธีการสอนแบบกลุ่มเรื่องคีย์บอร์ดสำหรับนิสิตปริญญาตรีที่ไม่มีสมรรถภาพพื้นฐานทางดนตรีมาใช้ในการเรียนการสอน. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, 43(2), 112–122. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/37792