ศิริศักดิ์ธนากุล ศ., & อิศรางกูร ณ อยุธยา ผ. ด. ว. (2015). ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ที่มีต่อพฤติกรรมการบริโภคที่ยั่งยืน ของนักเรียนมัธยมศึกษา. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, 43(2), 98–111. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/37791