หฤทยั พนั ธ์ ช. ์., กาญจนวาสี ศ., & ภาษีผล โ. (2015). การพัฒนาวิธีการตรวจสอบการทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบ โดยการตัดสินของผู้เชี่ยวชาญ. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, 43(1), 1–19. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/32671