นันทบุรมย์ ส., & อิศรางกูร ณ อยุธยา ว. (2015). ผลของการใช้กิจกรรมลดอคติตามแนวคิดพหุวัฒนธรรมศึกษา ที่มีต่อเจตคติความเข้าใจในความหลากหลายทางเชื้อชาติ ศาสนา และวัฒนธรรมในประชาคมอาเซียนของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, 43(1), 139–154. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/32661