ทองเนื้อแข็ง ป., & สรายุทธพิทักษ์ จ. (2015). ผลของการจัดการเรียนรู้สุขศึกษาตามแนวคิดพัฒนาด้านจิตพิสัย ที่มีต่อเจตคติด้านสุขภาพ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ประถมศึกษาปีที่ 5. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, 43(1), 48–62. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/32654