จันทรัตน์ พ., & อุทัยรัตน์ ว. (2019). รูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อสนับสนุนการพัฒนาหลักสูตรบูรณาการการดํารงตนให้เป็นพลเมืองดีของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, 47(1), 280–294. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/179815