ชัยเดชสุริยะ ส., & วรจรัสรังสี พ. (2014). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนสาธิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม ที่มีภูมิหลัง และการสนับสนุน ทางด้านการเรียนของผู้ปกครองแตกต่างกัน. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, 40(1), 73–86. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/20880