ตรีวรัญญู ช. (2017). การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนของนิสิตนักศึกษาครู โดยใช้แนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันเสริมด้วยกระบวนการคิดการปฏิบัติตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University, 45(2), 21–40. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/107196