สร้อยแก้ว พ.; คูหา อ.; แวดราแม ม. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT. EDUCU 2019, 47, 251-271.