ศรประเสริฐ ส. and ชุษณะโชติ ฤ. 2019. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนอ่านภาษาอังกฤษตามทฤษฎีโครงสร้างความรู้ และแนวคิดการสอนแบบแลกเปลี่ยนบทบาทเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. Journal of Education Studies. 47, Suppl. 1 (Jun. 2019), 429–449.