สร้อยแก้ว พ., คูหา อ. and แวดราแม ม. 2019. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT. Journal of Education Studies. 47, Suppl. 1 (Jun. 2019), 251–271.