บริรักษ์สันติกุล ก., สายฟ้า ย. and ตรีวรัญญู ช. 2017. การพัฒนาความสามารถของครูในการออกแบบการเรียนการสอนสำหรับเด็กในระยะเชื่อมต่อ จากระดับอนุบาลสู่ระดับประถมศึกษาตามแนวคิดกลุ่มศึกษาทั้งคณะและแนวคิดการชี้แนะทางปัญญา. Journal of Education Studies. 45, 3 (Dec. 2017), 1–16.