ช่วงชัย ฐ. and แสนราช จ. 2017. การพัฒนาระบบการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นหลักที่มีการเสริมศักยภาพการเรียนรู้เพื่อพัฒนาอภิปัญญา. Journal of Education Studies. 45, 1 (Dec. 2017), 55–69.