ศรีไสย์ ส. 2017. ปัจจัยสมรรถนะที่ส่งผลต่อผลลัพธ์การเรียน และการรับรู้เป้าประสงค์มหาวิทยาลัย ของนิสิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. Journal of Education Studies. 44, 4 (Dec. 2017), 188–205.