Hayihama, F., ชูรักษ์ จ. และ ฤทธาภิรมย์ น. 2024. การจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีบูรณาการสอนของเมอร์ด็อค (MIA) ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิกเพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 52, 1 (มี.ค. 2024), EDUCU5201013. DOI:https://doi.org/10.14456/educu.2024.13.