บินอาหลี น. และ ไมตรีพันธ์ ว. 2024. การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะของโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา: กรณีศึกษาโรงเรียนของรัฐที่ตั้งอยู่ชายแดนไทย-มาเลเซีย . วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 52, 2 (มิ.ย. 2024), EDUCU5202005 . DOI:https://doi.org/10.14456/educu.2024.22.