เพ็งเลีย ส. และ ฤทธิชัย พ. 2018. การศึกษากระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 46, 3 (ก.ย. 2018), 229–246.