[1]
สุรโรจน์ประจักษ์ ภ., ณ อยุธยา ว.อ. and ทองธิว ส. 2018. การพัฒนากระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้ความท้าทายเป็นฐานผสมผสานแนวคิดกระบวนการวางแผนกลยุทธ์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา. Journal of Education Studies, Chulalongkorn University. 46, 2 (Jun. 2018), 157–179.