กลับไปที่รายละเอียดบทความ
กระบวนทัศน์และองค์ความคิดสำคัญในการพัฒนาหลักสูตร: จากกระบวนทัศน์การบริหารจัดการเชิงวิทยาศาสตร์ สู่กระบวนทัศน์เชิงปลดปล่อย
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF