กลับไปที่รายละเอียดบทความ กระบวนทัศน์และองค์ความคิดสำคัญในการพัฒนาหลักสูตร: จากกระบวนทัศน์การบริหารจัดการเชิงวิทยาศาสตร์ สู่กระบวนทัศน์เชิงปลดปล่อย ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF