กลับไปที่รายละเอียดบทความ รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัล ของครูในยุคการแปลงเป็นดิจิทัล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF