กลับไปที่รายละเอียดบทความ
รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะดิจิทัล ของครูในยุคการแปลงเป็นดิจิทัล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF