นุชนารถ ลัดดาวัลย์, คงเรือง สุภัทรา, and จุ้นดอนกลอย วริสรา. “A Study of Activity-Based Learning Focusing on Multiple Intelligences That Affected Math and Language Abilities of Early Childhood Learners”. Journal of Educational Review Faculty of Education in MCU 4, no. 3 (September 5, 2018): 119–127. Accessed April 26, 2024. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDMCU/article/view/144147.