นุชนารถ ลัดดาวัลย์, คงเรือง สุภัทรา, and จุ้นดอนกลอย วริสรา. “A study of Activity-Based Learning Focusing on Multiple Intelligences that Affected Math and Language Abilities of Early Childhood Learners”. Journal of Educational Review Faculty of Education in MCU 4, no. 3 (September 5, 2018): 119–127. accessed September 1, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDMCU/article/view/144147.