[1]
ชูรักษ์ ป. . ., พ่วงแพ เ., และ น้ำสมบูรณ์ ม., “การพัฒนาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาอนาคต เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาประเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดปรากฏการณ์เป็นฐาน ”, Education MCU, ปี 11, ฉบับที่ 3, น. 357–368, ธ.ค. 2024.