[1]
เสาวภาคพฤกษ์ ป., รำไพ ณ. ., และ แผลงศร บ. ., “การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เชิงปฏิสัมพันธ์ร่วมกับแนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบกลับด้าน เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการฟังและพูดภาษาจีนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนราชวัตรวิทยา ”, Education MCU, ปี 11, ฉบับที่ 1, น. 214–228, เม.ย. 2024.