สิทธิพล อาจอินทร์ ทส. การศึกษาความสามารถในการคิดอยางมีวิจารณญาณ และเจตคติทางวิทยาศาสตร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 โดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรู ที่เนนการคิดอยางมีวิจารณญาณรวมกับเทคนิคแผนผังความคิด. JILS [internet]. 2017 Jun. 1 [cited 2026 Sep. 11];10(5):57-62. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/88136