หล้า ภวภูตานนท์ นน. การศึกษาการใช้ระบบการนำเสนอภายนอกของครูและระดับความเข้าใจทางเรขาคณิตของนักเรียน ตามแนวคิดทฤษฎีของ Van Hiele เรื่อง เส้นขนาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. JILS [internet]. 2016 Mar. 8 [cited 2026 Sep. 30];6(4):40-9. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50740