นิตยา เปลื้องนุช เว. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช โดยใช้การสอนแบบวัฏจักร การสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Cycle) ที่มีต่อทักษะการสื่อความหมายข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจของนักเรียน. JILS [internet]. 2016 Mar. 8 [cited 2026 Sep. 11];6(2):148-56. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50699