ชาญณรงค์ เฮียงราช ศส. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของ Polya ที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยใช้ The Geometer’s Sketchpadเป็นเครื่องมือประกอบการเรียนรู้ เรื่อง การบวก ลบ เศษส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. JILS [internet]. 2016 Mar. 8 [cited 2026 Sep. 11];5(3):97-105. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50584