อรพิน พจนานนท์ ธอ. การเปรียบเทียบทักษะการอ่านออกเสียงและเขียนสะกดคำภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้หลักการสอนแบบโฟนิคส์ผสมผสาน การสอนภาษาแบบองค์รวม กับการสอนตามคู่มือครู. JILS [internet]. 2016 Mar. 8 [cited 2026 Sep. 11];5(1):186-92. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDGKKUJ/article/view/50541